A hiperfigyelmi információszerzéstől a mélyfigyelmi algoritmizálásig: a WSW-HY-DE

2017. július 12. | A technolgóiai környezet kritikai megközelítése, Az oktatástechnológiai fejlesztések hatása a kognitív pszichológiára

A tudásalapú társadalmak nagy tempóban zúdítják az új nemzedékekre, az elsajátítandó/elsajátítható narratívák áradatában, az örökölt és az új tudást. Az informatika világa ehhez soha nem tapasztalt sebességgel fejleszti ki az új információhordozó eszközöket, a...

A honlap további használatához a sütik használatát el kell fogadni. További információ

A süti beállítások ennél a honlapnál engedélyezett a legjobb felhasználói élmény érdekében. Amennyiben a beállítás változtatása nélkül kerül sor a honlap használatára, vagy az "Elfogadás" gombra történik kattintás, azzal a felhasználó elfogadja a sütik használatát.

Bezárás