A tevékenységközpontú oktatástervezés hatékonysága a kommunikációs kompetenciafejlesztésben

2017. július 17. | Digitális taneszköz fejlesztési modellek és beválás vizsgálatok a közoktatásban, Társadalmi igények és szükségletek transzverzális kompetenciái

A XXI. században a közoktatás is egyre inkább az elektronikus tanulási környezet felé orientálódik. A kutatásom célja arra irányult, hogy tevékenységközpontú oktatástervezés hatékonyságát vizsgáljam a kommunikációs kompetenciafejlesztés szempontjából. Kutatásom során...

A honlap további használatához a sütik használatát el kell fogadni. További információ

A süti beállítások ennél a honlapnál engedélyezett a legjobb felhasználói élmény érdekében. Amennyiben a beállítás változtatása nélkül kerül sor a honlap használatára, vagy az "Elfogadás" gombra történik kattintás, azzal a felhasználó elfogadja a sütik használatát.

Bezárás