2017. szeptember 13. | Digitális taneszköz fejlesztési modellek és beválás vizsgálatok a közoktatásban, Társadalmi igények és szükségletek transzverzális kompetenciái
A kutatás és az előadás célja, hogy bemutassa az elkészült mérnök-informatikus BSc szak mintatantervét az Eszterházy Károly Egyetemen. A szak indításának hátterében az a 2015-ben elkészült helyzetelemző tanulmány áll, amely részletesen bemutatja, feltárja a hazai...
2017. augusztus 29. | Digitális taneszköz fejlesztési modellek és beválás vizsgálatok a közoktatásban
A repozitóriumok kettős feladata a dokumentumok megőrzése és közreadása. Az elmúlt két évtizedben számos sikert értek el mindkét téren. Mégis feltehetjük a kérdést: nem lehetne jobban csinálni? Hogyan lehetne az elhelyezett dokumentumok láthatóságát növelni? Mi módon...
2017. augusztus 26. | Digitális taneszköz fejlesztési modellek és beválás vizsgálatok a közoktatásban, Gamifikáció az oktatásban
Hasznos társ az oktatásban: Tankockázzunk együtt! Kivédeni ma már nem tudjuk az internet káros hatásait, de megpróbálhatjuk a helyes irányba terelni tanítványainkat. Pedagógusként egyre többször tapasztaljuk, hogy a túlzott digitális eszközhasználatnak köszönhetően...
2017. augusztus 24. | A technolgóiai környezet kritikai megközelítése, Digitális taneszköz fejlesztési modellek és beválás vizsgálatok a közoktatásban
Az Nemzeti Köznevelési Portálon a tankönyvek jelenleg letölthető PDF és a lapozgatható, médiaelemekkel és interaktív feladatokkal is kiegészített formátum érhetők el. Az EKE-OFI a használóktól érkezett visszajelzések alapján arra a következtetésre jutott, hogy érdemes...
2017. augusztus 22. | Digitális taneszköz fejlesztési modellek és beválás vizsgálatok a közoktatásban, Szoftvertechnológia, információs rendszerek fejlesztése
A tanulók személyiségének fejlesztését kívánom támogatni a tantárgy-pedagógiai kutatással. A fejlesztés alapú vizsgálat része egy átfogóbb kutatási témának: A történelmi kritikai gondolkodás kognitív elemeinek fejlesztési, mérési lehetőségei 11. évfolyamos gimnáziumi...
2017. augusztus 1. | Digitális taneszköz fejlesztési modellek és beválás vizsgálatok a közoktatásban, Gamifikáció az oktatásban
A játékosítást, vagyis a játékelemek és a játéktervezés technikáinak alkalmazását a vállalati működés funkcionális területeitől kezdve (marketing, HR, etc. ), a kormányzati szférán és az egészségügyön át, az oktatásban is egyre több területen alkalmazzák. Az IKT...