Tananyagfejlesztés informatikusok számára
Az informatikus hallgatók képzésében az operációs rendszerek c. (nem túl népszerű) tárgyat oktatom. Évek óta kísérletezem azzal, hogy hogyan tudnék minél jobb tananyagokat készíteni úgy, hogy arra alapozva a hallgatók számára minél szélesebb körű tudást adhassak át úgy, hogy azok számára is forrást nyújthassak, akik a kurzus kötelező tananyagánál többet szeretnének. Olyanokat, amelyekkel támogathatom az önálló tanulást, ami biztosítja az egyedi haladási ütemet számukra, és ami az érdeklődőknek lehetővé teszi a törzsanyagon túlmutató ismeretek megszerzését.
Eleinte egy Wiki motorral kezdtem, ezt egy kicsit kiegészítve a gyakorlatok feladatsorait tudtam lefedni. Az előadások anyagát videós kurzusokkal egészítettem ki, elsősorban a levelezős hallgatókat célozva ezzel. A jó eredmény elmaradásának okát az elméleti anyag leírásának hiányában láttam, ezért egy kis kutatást végeztem azért, hogy számomra megfelelő fejlesztőeszközt találjak.
Meglepetésemre nem sok ilyet találtam, az intézményünkben használt EXE nem futott OSX-en, így egy karakteres felületen használható, eredetileg dokumentálási célra készült rendszer, a Sphinx mellett döntöttem. Ez mindent tud, amire szükségem van, képes html, ebook és más kimeneti formátumok előállítására, és a karakteres felület azt a környezetet biztosítja, amit igazán szeretek.
A gyakorlati feladatok esetében egy másik eszköz bevezetését tervezem, a Katacoda-t. Ez egy ingyenes on-line szolgáltatás, amely egy Docker környezetet webes felületre kivezető alkalmazáson alapul. Erre alapozva interaktív módon végeztethetők el az operációs rendszerekkel kapcsolatos feladatsorok mellett C#, Java és több más terület gyakorlatai. Ez a rendszer még csak a kezdeti lépéseit teszi, és nagyon ígéretesnek tartom a szakterület képzéseiben.
Mindkét megoldás platformfüggetlen, és bár nem adnak minden területre megoldást, érdemes megismerni és alkalmazni őket.
Az előadásban a Sphinx és a Katacoda megoldásait mutatom be.
